[중앙뉴스라인, 김용범기자] 완주군청소년센터 ‘고래’가 전북에서는 유일하게 한국청소년활동진흥원(KYWA) 주관 ‘2026년 청소년 활동 인문 프로젝트 활동’ 운영기관으로 선정되며 완주군이 보유한 청소년 교육 기반 시설과 기획의 우수성을 다시 한번 전국에 입증했다.
이번 프로젝트의 핵심인 프로젝트 기반 학습(PBL)은 교사가 지식을 전달하는 일방향적 교육에서 벗어나 청소년들이 현실 세계의 복잡한 문제를 주제로 설정하고 이를 해결하고자 스스로 조사, 탐구, 협력하는 학습자 중심의 교수법이다.
이러한 학습 방식은 청소년들이 동료들과 함께 협력하며 결과물을 도출하는 과정에서 자기주도성과 소통 능력을 자연스럽게 체득하게 하는 것을 목표로 삼는다. 특히 ‘KYWA형 인문 프로젝트’는 인문학적 소양과 창의적 문제 해결력을 결합해 비판적 사고력을 갖춘 미래 인재를 양성하는 데 초점을 맞추고 있다.
완주군청소년센터 ‘고래’는 이달까지 프로젝트에 참여할 청소년들을 모집하며 본격적인 준비에 나섰다.
선발된 청소년들은 5월부터 10월까지 약 6개월간 총 12회기에 걸친 집중 활동에 참여하게 된다.
활동 내용은 청소년들은 자신이 거주하는 지역사회와 밀착된 인문적 주제를 발굴하고 현장 탐방, 전문가 인터뷰, 집단 토론 등을 통해 해결 방안을 모색한다. 이 과정에서 발생하는 다양한 갈등과 의견 차이를 조율하며 의사소통 역량과 협업 역량 등 이른바 ‘청소년활동 핵심역량’을 내재화하게 된다.
서유진 아동친화과장은 “전북 지역에서 유일하게 선정된 것은 완주군 청소년들이 변화하는 교육 패러다임의 중심에 서 있다는 증거”라고 강조하며 “우리 청소년들이 스스로 탐구하고 경험하는 과정에서 얻는 깨달음은 미래 사회를 살아가는 데 가장 큰 자산이 될 것”이라며 지역 청소년들의 적극적인 참여를 독려했다.
[중앙뉴스라인, 김용범기자] 완주군청소년센터 ‘고래’가 전북에서는 유일하게 한국청소년활동진흥원(KYWA) 주관 ‘2026년 청소년 활동 인문 프로젝트 활동’ 운영기관으로 선정되며 완주군이 보유한 청소년 교육 기반 시설과 기획의 우수성을 다시 한번 전국에 입증했다.이번 프로젝트의 핵심인 프로젝트 기반 학습(PBL)은 교사가 지식을 전달하는 일방향적 교육에서 벗어나 청소년들이 현실 세계의 복잡한 문제를 주제로 설정하고 이를 해결하고자 스스로 조사, 탐구, 협력하는 학습자 중심의 교수법이다.이러한 학습 방식은 청소년들이 동료들과 함께 협력하며 결과물을 도출하는 과정에서 자기주도성과 소통 능력을 자연스럽게 체득하게 하는 것을 목표로 삼는다. 특히 ‘KYWA형 인문 프로젝트’는 인문학적 소양과 창의적 문제 해결력을 결합해 비판적 사고력을 갖춘 미래 인재를 양성하는 데 초점을 맞추고 있다.완주군청소년센터 ‘고래’는 이달까지 프로젝트에 참여할 청소년들을 모집하며 본격적인 준비에 나섰다.선발된 청소년들은 5월부터 10월까지 약 6개월간 총 12회기에 걸친 집중 활동에 참여하게 된다.활동 내용은 청소년들은 자신이 거주하는 지역사회와 밀착된 인문적 주제를 발굴하고 현장 탐방, 전문가 인터뷰, 집단 토론 등을 통해 해결 방안을 모색한다. 이 과정에서 발생하는 다양한 갈등과 의견 차이를 조율하며 의사소통 역량과 협업 역량 등 이른바 ‘청소년활동 핵심역량’을 내재화하게 된다.서유진 아동친화과장은 “전북 지역에서 유일하게 선정된 것은 완주군 청소년들이 변화하는 교육 패러다임의 중심에 서 있다는 증거”라고 강조하며 “우리 청소년들이 스스로 탐구하고 경험하는 과정에서 얻는 깨달음은 미래 사회를 살아가는 데 가장 큰 자산이 될 것”이라며 지역 청소년들의 적극적인 참여를 독려했다.